Lifelong Learning Programme

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Art Sources Review

Title of Product:

Symbole des nicht Fassbaren

Country: Germany
Century: 1800 - The 19th Century
Topic: C.D. Friedrich / Romantik
Image of the product:

Name of Author(s): Bettina Erche
Name of Producer: FAZ - online journal (Frankfurter Allgemeine Zeitung)
Language/s of Product: Deutsch / German
Target Group: die Leser der FAZ, Schüler der Oberstufe (Sekundarstufe II)
Objectives & Structure:
Die Struktur dieser Quelle entspricht der eines online-Artikels - daher existiert keine spezifische Inhaltangabe
Description of contents:
In diesem Artikel geht es um den Aspekt des "Unfassbaren" in den Arbeiten CD Friedrichs. Schwerpunkt des Artikels sind die Symbole, die der Maler verwendet - und ob diese überhaupt einer Interpretation zugänglich sind bzw. interpretiert werden dürfen.

Evaluation and Comments:
Overall Evaluation: excellent
Clarity of structure, logical sequence of contents: excellent
Usability / easiness of navigation: excellent
The website is interesting / stimulating: excellent
Educational and learning value: excellent
Quality and relevancy of content: excellent
Compatibility of the content with the target group: excellent
Suitability and quality of graphic interface: good
Degree and quality of interaction: poor
Exploitation of the electronic potential: fair
Availability and quality of simulation exercises: fair
Quality of the evaluation tools: fair
Possibility of printing/saving material or tests: fair
Description of how the website can be used with the students::
C.D. Friedrich ist vor allem durch die in seinen Bildern verwendete spezifische "Symbolik" bekannt. Dieser ARtikel bezieht sich vor allem hierauf und ist geeignet, gerade diesen Aspekt des Wirkens und Schaffens von CD Friedrich zu illustrieren.

Evaluation Date: 23.9.2008
Name of teacher: DJF
Name of School: CER
Country: Deutschland

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